草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。3月10日，2022-2023学年第一学期《工程训练》项目式教育教学改革效果与反馈学生座谈会在宣城校区工程素质教育中心410会议室召开，来自2022-2023学年第一学期实训的各班级学生代表参加了会议。
各班级学生代表踊跃发言，先后从开展的工程训练工种课程排布、项目式教学课程安排、时间设置、机床利用率、课程感受等方面提出了各自的想法和建议。同学们纷纷表示：新改革的工程训练课程，纳入了项目式教学作为有机组成部分，有效提高了同学们的实践能力和学习兴趣，对工程有了更深入的理解，并向老师的辛勤付出表示衷心的感谢。
会议最后，吴炜主任作了总结发言。他首先对参加座谈会的各位学生代表表示欢迎，对各位同学提出的意见建议作出了解答、反馈和记录。吴炜指出：工程训练课程是各位同学大学期间增长自我水平、提高动手能力的有效途径，项目式教学更是促进自我学习、加深学习深度和广度。拓宽自我视野的项目式教学，是以项目为主线、教师为引导、学生为主体，学生自主学习，完成课程任务，实现理论与实践相结合的成功之路。常态化开展工程训练学生座谈会是工教中心贯彻学校“五育并举、全面发展”教育理念的重要举措，通过项目式教学与课程思政相融合，落实立德树人根本任务，实现铸魂育人使命。中心全体教职工参加了此次会议。
（文/石征 图/汪静 审核/吴炜）
